Educación integral en sexualidad
Fausto RH
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Inicio: Presentación del tema de la educación integral en sexualidad y su importancia para el desarrollo personal y social.
- Desarrollo:
- Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diferentes formas de expresar el carácter y los afectos de manera positiva.
- Reflexión en grupo: Comentar y compartir las impresiones del video. ¿Qué formas de expresar el carácter y los afectos se identificaron? ¿Cómo creen que estas formas de expresión pueden influir en su integridad?
- Actividad práctica: Realizar una dinámica de dramatización en parejas, donde los alumnos representen diferentes situaciones que involucren la expresión del carácter y los afectos.
- Cierre: Compartir en grupo las reflexiones surgidas durante la actividad práctica y resaltar la importancia de tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad personal.
Sesión 2: Exploración de las formas de expresión (45 minutos)
- Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el tema de la educación integral en sexualidad.
- Desarrollo:
- Actividad de investigación: Formar grupos y asignarles un tipo de expresión artística (música, danza, pintura, teatro, etc.). Los grupos deberán investigar y recopilar ejemplos de cómo se expresa el carácter y los afectos a través de esa disciplina artística.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase,