Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocer las características de la estación del año de primavera

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Exploramos la Primavera

Objetivo específico: Observar y explorar las características de la estación del año de primavera.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y videos sobre la primavera, sus características y cambios en la naturaleza.


2. Salida al patio del colegio para observar y explorar los cambios en las plantas y animales durante la primavera.


3. Realización de dibujos o collages que representen las características de la primavera.

Sesión 2:
Título de la sesión: Cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo específico: Comprender la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza.

Actividades:

1. Conversación sobre el cuidado de las plantas y animales durante la primavera.


2. Juego de roles donde los alumnos representen acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.


3. Elaboración de carteles o afiches que promuevan el cuidado y conservación de la naturaleza.

Sesión 3:
Título de la sesión: Regeneración de la naturaleza

Objetivo específico: Aprender sobre la regeneración de la naturaleza y su importancia en la primavera.

Actividades:

1. Lectura de cuentos o historias relacionadas con la regeneración de la naturaleza.


2. Experimentos sencillos para entender el proceso de regenerac