Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Explicación de conceptos básicos sobre el sistema circulatorio y sus componentes (corazón, arterias, venas).


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos armen un modelo sencillo de corazón y vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.

Sesión 2:

• Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de un experimento demostrativo sobre el funcionamiento del corazón y la circulación de la sangre.


• Observación y análisis de videos o imágenes que muestren el proceso de circulación sanguínea en el cuerpo humano.


• Discusión en grupos sobre la función de las arterias y venas en el intercambio de gases.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Investigación guiada en internet o en libros sobre la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre las principales ideas encontradas durante la investigación.


• Compartir y discutir en grupo los halla