Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incluir actividades que utilicen el libro de texto y dejen tareas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Actividad 1: Realizar una actividad manipulativa utilizando bloques o fichas para que los alumnos comprendan la relación entre la multiplicación y la división.


• Actividad 2: Resolver ejercicios simples de multiplicación y división en el libro de texto.


• Tarea: Dejar ejercicios adicionales para practicar en casa.

Sesión 2:
Tema: Multiplicación de números fraccionarios

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos cómo multiplicar números fraccionarios utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad 1: Resolver ejercicios de multiplicación de fracciones en el libro de texto.


• Actividad 2: Realizar una actividad artística relacionada con la multiplicación de fracciones, como dibujar un collage utilizando fracciones.


• Tarea: Dejar ejercicios adicionales para practicar en casa.

Sesión 3:
Tema: División de números fraccionarios

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos cómo dividir números fraccionarios utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad 1: Re