Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Los alumnos aún no saben reconocer su nombre escrito y tampoco saben escribirlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderemos a escribir y reconocer nuestros nombres.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con los nombres de los alumnos escritos y pedirles que encuentren el suyo.


• Actividad principal: Realizar pósters con los nombres de los alumnos. Cada uno escribirá su nombre en un papel grande y lo decorará a su gusto. Al final, los pósters se colocarán en el aula para que todos puedan reconocerlos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al ver su nombre escrito y cómo creen que los demás se sentirán al ver el suyo.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Mostrar los pósters con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen el suyo.


• Actividad principal: Juego de memoria con tarjetas con los nombres de los alumnos escritos. Se colocarán las tarjetas boca abajo y los alumnos deberán voltear dos tarjetas buscando hacer parejas de nombres iguales.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al jugar y cómo creen que podrían me