Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Actividades de los pueblos mesoamericanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Explicar brevemente el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en el estudio de los pueblos antiguos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Entregar a los alumnos un mapa de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una región para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre los pueblos antiguos de esa región, su ubicación geográfica, características de su vida cotidiana y su importancia histórica.


• Los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar las presentaciones orales de los grupos.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la información compartida.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diversos pueblos antiguos estudiados.

Sesión 3:

• Proporcionar a los alumnos una serie de fuentes históricas (textos, imágenes, artefactos, etc.) relac