Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por derechos humanos y la importancia de un ambiente sano.


• Presentar el problema: Problemas en los hábitos de limpieza tanto dentro como fuera del aula derivados de la falta de práctica de valores repercutiendo en la salud y bienestar de los alumnos.


• Realizar una tormenta de ideas sobre cómo el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable está relacionado con el problema planteado.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.


• Finalizar la sesión con una puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.

Sesión 2: Análisis de la problemática y sus soluciones (45 minutos)

• Inicio de la clase: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Organizar una discusión guiada en la cual los alumnos reflexionen sobre las causas y consecuencias de los malos hábitos de limpieza y la importancia de la práctica de valores en este aspecto.


• Presentar a los alumnos diferentes soluciones posibles al problema y fomentar el debate y la argumentación sobre cuál sería la más efectiva.


• En equipos, los alumnos deberán elaborar un plan de acción para promover la práctica de valores en relación a los hábitos de limpieza tanto dentro como fuera del aula.


• Finalizar la sesión con una puesta en común de los planes de acción propuestos por los equipos.

Sesión 3: Implementación del plan de acción (45 minutos)

• Inicio de la clase: Recordar el plan de acción elaborado por los equipos en la sesi