Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que carecen de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de los pueblos antiguos y su importancia en el devenir de la humanidad.
   b. Explicar el objetivo de la clase y su relación con la investigación de restos fósiles humanos en nuestro territorio.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema de los alumnos carecen de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.
   b. Generar una lluvia de ideas sobre cuáles son las habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático.

   
   



3. Investigación inicial (15 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos.
   b. Asignar a cada grupo una habilidad básica de comunicación o pensamiento matemático.
   c. Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre la importancia de esa habilidad en la vida cotidiana y en el ámbito académico.

   
   



4. Presentación y discusión (10 minutos):
   a. Cada grupo presenta sus hallazgos.
   b. Se fomenta la participación y la discusión entre los grupos y con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

5. Introducción al tema de los restos fósiles (10 minutos):
   a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Presentar la importancia de los restos fósiles hum