Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
BIOLOGIA, FISICA, QUIMICA CIENCIAS
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "no saben cuidar los alimentos que ingiere para el beneficio de la salud"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realización de una encuesta inicial sobre hábitos alimenticios y nivel de actividad física de los estudiantes.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave sobre obesidad y diabetes.
- Actividad en grupos: Investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Elaboración de una lista en común con las principales causas identificadas.
Cierre:
- Puesta en común de las causas identificadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica regular de actividad física.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de reflexión sobre los factores protectores de la obesidad y la diabetes.
- Discu