La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: Falta de disciplina en los estudiantes de la casa hogar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Breve repaso de los conocimientos previos sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Presentación del problema: "¿Cómo crees que el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV pudo haber afectado la geografía y la navegación en estas regiones?"

Fase de Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


2. Cada grupo investigará sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, y su impacto en la geografía y la navegación.


3. Los grupos deberán buscar información en diversas fuentes (libros, internet, documentales, etc.) y elaborar un informe detallado sobre el tema.


4. Durante la investigación, se promoverá la lectura crítica y la apropiación de las culturas, fomentando la reflexión sobre las diferentes perspectivas históricas.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los diferentes enfoques y conclusiones presentadas.


3. Brindar retroalimentación sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Breve recordatorio del problema planteado en la sesión an