El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés por aprender el idioma inglés

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de aprender a expresar necesidades, intereses y problemas en inglés para poder solucionarlos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Cada grupo elegirá un problema de la lista y deberá investigar en textos en inglés soluciones implementadas por otras comunidades para resolver ese problema.


• Los grupos deberán buscar información en libros, revistas, páginas web, etc., relacionadas con el problema elegido.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente los hallazgos de su investigación en inglés.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y hacer preguntas para asegurar la comprensión del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de interdisciplinariedad y explicar cómo abordaremos el problema de l