Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Desarrollar una habilidad dentro de la escritura para crear una mejor experiencia académica.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de presentación en la cual los alumnos se saludan, se presentan y comparten algo que les gusta.


• Actividad de expresión oral en pequeños grupos, en la cual cada niño tiene la oportunidad de compartir una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresarse y comunicarse de manera clara.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura como una forma de comunicación.


• Actividad de dibujo y escritura en la cual los alumnos crean un dibujo que represente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber y lo acompañan con palabras o frases escritas.


• Compartir en pequeños grupos los dibujos y explicar lo que representan.


• Reflexión en grupo sobre cómo la escritura puede complementar la comunicación oral.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura como una forma de comun