La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en otros países.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un idioma o dialecto para que investiguen y preparen una breve presentación sobre él.


• Presentación de los grupos: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando características y ejemplos del idioma o dialecto asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes lean textos cortos en diferentes idiomas o dialectos y los relacionen con la cultura y la región en la que se hablan.


• Discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los estudiantes investigarán en internet sobre diferentes prácticas culturales y lingüísticas en México y en otros países, relacionadas con la diversidad lingüística.


• Taller de investigación: Los estudiantes aprenderán a buscar informa