Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

yerania moctezuma
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Contribuciones al bienestar colectivo


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué son los servicios públicos?


Actividades:



  1. Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una introducción.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de servicios públicos que utilizan en su comunidad (ej: agua potable, transporte público, luz eléctrica, escuelas, hospitales, etc.).

  3. Explicar y discutir en grupo los conceptos de servicios públicos y su importancia en la comunidad.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen los servicios públicos que utilizan en su comunidad, dibujándolos en una hoja y escribiendo una breve descripción de cada uno.


Sesión 2:
Título: ¿Cómo se financian los servicios públicos?


Actividades:



  1. Retomar la actividad realizada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y descripciones de los servicios públicos identificados.

  2. Introducir el concepto de contribuciones y explicar cómo se financian los servicios públicos a través de los impuestos y otros