Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
LAURA ICELA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a atender: falta de comprensión lectora y participación.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del problema: Se les preguntará a los alumnos si conocen el concepto de Revolución Industrial y qué saben sobre la Segunda Revolución Industrial. Luego se les pedirá que compartan qué entienden sobre el capitalismo como sistema económico mundial y su relación con la Revolución Industrial.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Se les entregará a los alumnos una lectura breve sobre la Segunda Revolución Industrial y se les pedirá que subrayen las ideas principales y anoten cualquier duda o pregunta que tengan.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una serie de documentos relacionados con la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo. Cada grupo deberá analizar los documentos, identificar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como el aporte de esta revolución al capitalismo como sistema económico. También deberán discutir las dudas o preguntas que hayan surgido durante la lectura.
- Actividad de comprensión lectora: Cada grupo deberá realizar una exposición oral sobre los hallazg