Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Tema: Propiedades de los materiales y su uso en la elaboración de objetos.

Objetivo: Establecer relaciones entre las propiedades de los materiales con el uso que se les da al elaborar ciertos objetos y diseñar y construir un objeto o juguete con base en las propiedades físicas de los materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos cotidianos y su material de fabricación.


• Actividad 2: Observar y describir diferentes objetos, identificando las características y propiedades de los materiales utilizados en su elaboración.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar experimentos sencillos para explorar los diferentes estados físicos de la materia (sólido, líquido, gaseoso).


• Actividad 2: Clasificar objetos según su estado físico y discutir las razones de su elección.

Sesión 3:

• Actividad 1: Identificar los diferentes materiales que se utilizan en la elaboración de objetos cotidianos.


• Actividad 2: Investigar sobre las propiedades físicas de los materiales y su relación con el uso que se les da en la fabricación de objetos específicos.

Sesión 4:

• Actividad 1: Diseñar un objeto o juguete a partir de las propiedades físicas de los materiales.


• Actividad 2: Construir el objeto o juguete diseñado utilizando los materiales seleccionados.

Sesión 5:

• Actividad 1: Presentar y compartir los objetos o juguetes diseñados y c