La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: Falta de integración y trabajo en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo la paz y la importancia de convivir en armonía.

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la paz y cómo podemos convivir en armonía con nuestros compañeros".


• Dinámica de integración: Juego de presentaciones, donde los alumnos se presentarán unos a otros y compartirán algo que les gusta hacer.


• Explicación del concepto de paz: A través de imágenes, se les mostrará a los alumnos diferentes situaciones de paz y conflictos para que comprendan la importancia de convivir en armonía.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo representando una situación de paz y explicarán qué están haciendo las personas en esa situación.

Sesión 2:
Título de la sesión: Descubriendo la diversidad y la importancia de respetar a los demás.

• Recordatorio del tema anterior: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior sobre la paz y la convivencia en armonía.


• Dinámica de sensibilización: Juego de la silla musical, donde los alumnos se sentarán en sillas marcadas con diferentes características físicas y compartirán cómo se sienten.


• Presentación de la diversidad: Se mostrarán imágenes y se hablará sobre las diferentes característic