Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Percibir las cualidades estéticas de su entorno natural y favorecer una cultura sana hacia el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Formulación del problema a abordar: ¿Cómo podemos percibir y valorar las cualidades estéticas de nuestro entorno natural y social?


• Motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales y manifestaciones artísticas que reflejen la belleza del entorno.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Identificación de recursos estéticos presentes en la comunidad y el entorno natural.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar el entorno natural y social.

Fase de cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de apreciar y respetar el entorno natural.


• Tarea: Realizar un dibujo o fotografía que refleje las cualidades estéticas de su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la tarea realizada en la sesión anterior.


• Compartir y analizar las creaciones artísticas individuales.

Fase de desarrollo:

• Realizac