El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Manejo inadecuado de la basura en la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Contextualización del problema del manejo inadecuado de la basura en la comunidad.
  
  
  • Explicación de la importancia de buscar soluciones y generar conciencia sobre el tema.
  
  
  
  



• Actividad 1: Brainstorming (15 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos sobre posibles soluciones al problema de la basura.
  
  
  • Anotar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
  
  
  • Asignar a cada grupo la tarea de investigar en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para manejar adecuadamente la basura.
  
  
  • Proporcionarles acceso a recursos como libros, revistas o internet.
  
  
  • Pedirles que tomen notas de sus hallazgos.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente la actividad realizada en la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.
  
  
  
  



• Actividad 3: Elaboración de propuestas (20 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los grupos que utilicen la información recopilada para elaborar propuestas de soluciones al problema de la basura en su comunidad.
  
  
  • Animarles a que sean c