El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problema a resolver:
En el colegio se han presentado diversos conflictos entre los estudiantes que afectan la convivencia. Como docente de Formación cívica y ética, se te ha asignado la tarea de abordar este problema y enseñar a los alumnos cómo solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y revisión de normas de convivencia.


• Introducción al tema: presentación del conflicto en la convivencia humana y la importancia de abordarlo desde la cultura de paz.


• Breve explicación sobre el enfoque de igualdad de género e inclusión que se llevará a lo largo de la planeación.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:

• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre los diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas abordadas en el texto y reflexión sobre cómo afectan la convivencia.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 2:

• Actividad de role playing: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones de conflicto en un espacio de convivencia.


• Posteriormente, se realizará una puesta en común y se analizarán las diferentes formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos discutirán en grup