Conocimiento y fortalecimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices

VICTOR JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Conocimiento y fortalecimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Los alumnos valoren y reconozcan sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

    • Conversación sobre la importancia de valorar y reconocer estas capacidades en uno mismo y en los demás.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Realización de una actividad práctica: Juego de habilidades motrices.

    • Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán diferentes pruebas que pongan en juego sus capacidades motrices, como saltar obstáculos, lanzar y atrapar objetos, entre otros.

    • Durante el juego, se promoverá la colaboración y el respeto mutuo entre los equipos.



  3. Cierre (5 min):



    • Reflexión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas que se pusieron en juego durante el juego.

    • Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de valorar y reconocer estas capacidades en sí mismos y en los demás.




Sesión 2: Mejoramiento de las relaciones sociales a través del juego colaborativo


Objetivo: Los alumnos aprendan a mejorar las relaciones sociales a través del juego colaborativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Conversación sobre la importancia de las relaciones sociales y cómo estas pueden influir en nuestro bienestar emocional y en el aprendizaje.

    • Presentación del problema: relaciones sociales conflictivas en el aula.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Juego colaborativo: "Cadena de confianza".

    • Los alumnos se formarán