Conociendo nuestra comunidad a través de la narración

Plan de clase

Título: Conociendo nuestra comunidad a través de la narración

Grado: 4º de Primaria
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo PDA: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Falta de recursos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración y su importancia en la comunidad
Actividades:

1. Presentación del tema de la narración y su relación con la comunidad.


2. Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad.


3. Discusión en grupos sobre el cuento leído.


4. Tarea: Investigar sobre sucesos importantes en la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer diferentes estilos y recursos narrativos
Actividades:

1. Repaso de la tarea realizada sobre sucesos importantes en la comunidad.


2. Presentación de diferentes estilos y recursos narrativos mediante ejemplos.


3. Ejercicio práctico de escritura utilizando diferentes estilos narrativos.


4. Tarea: Escribir un cuento utilizando al menos dos recursos narrativos aprendidos.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar y comparar sucesos del pasado y del presente en la comunidad
Actividades:

1. Presentación de sucesos del pasado y del presente en la comunidad.


2. Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes entre los sucesos presentados.


3. Ejercicio de escritura comparativa entre un suceso del pasado y uno del presente.


4. Tarea: Investigar sobre sucesos importantes del pasado y del presente en la comunidad.

Sesión 4:
Objetivo: Reforzar el uso de diferentes estilos y recurso