Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

VALENTINA ELENA BARACALDO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y promover la diversidad lingüística.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Llamar la atención sobre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en el mundo.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes recursos y juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.).

    • Explicar que estos recursos y juegos nos ayudan a jugar con las palabras y fortalecer nuestra habilidad de expresión oral.



  3. Exploración de los recursos y juegos del lenguaje (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes recursos y juegos del lenguaje.

    • Los grupos deberán leer y explorar las tarjetas, comentando entre ellos y practicando algunos ejemplos.



  4. Creación colectiva de un juego del lenguaje (15 minutos):



    • Cada grupo deberá elegir uno de los recursos o juegos del lenguaje para crear uno nuevo, en el que se utilicen palabras de la comunidad y del inglés.

    • Los grupos deberán presentar sus juegos al resto de la clase, explicando las reglas y las palabras que utilizaron.




Sesión 2: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Los alumnos rescatarán palabras y expresiones en diferentes lenguas, incluyendo el inglés, para fortalecer la diversidad lingüística y la interculturalidad.


Actividades:



  1. Repaso de los juegos del lenguaje creados en la sesión anterior (10 minutos):