Estados de agregación de la materia - Física - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia - Física - Secundaria 2º

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de conocimientos sobre la relación de los estados de la materia con una pizza.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Estados de agregación de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus propiedades.


• Introducir el problema interdisciplinar: "¿Cómo se relacionan los estados de la materia con una pizza?"

Desarrollo:

• Explicar los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Presentar ejemplos y características de cada estado.


• Realizar una actividad práctica: observar diferentes sustancias en estado sólido, líquido y gaseoso.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados y conclusiones obtenidas en la actividad práctica.


• Responder preguntas y aclarar dudas.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Presentar el modelo at