Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: falta de valores provenientes del seno familiar que repercuten en la disciplina escolar.


• Discusión en grupo sobre posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza para contrarrestar esta situación.


• Asignación de grupos de trabajo para la resolución del problema.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Actividad: Realizar un mural que represente las diferentes formas de interactuar con la naturaleza y los beneficios que esto conlleva.


• Reflexión en grupo sobre los sentimientos que nos genera esta interacción con la naturaleza.

Sesión 3:

• Análisis de las relaciones de cuidado y afectividad con los seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Actividad: Observación de un video/documental sobre la interdependencia de los seres vivos en un ecosistema.


• Discusión en grupo sobre las formas en las que los seres vivos se cuidan y afectan mutuamente.

Sesión 4:

• Elaboración de p