Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de empaque y anuncio publicitario.


• Mostrar diferentes ejemplos de empaques y anuncios publicitarios, promoviendo la participación de los alumnos para que compartan sus opiniones y observaciones.


• Realizar un debate en el que se fomenten la inclusión y el pensamiento crítico, preguntando a los alumnos qué información encuentran en los empaques y anuncios, y si consideran que esta información es suficiente o engañosa.

Sesión 2:

• Continuar con el análisis de empaques y anuncios publicitarios.


• Pedir a los alumnos que traigan diferentes ejemplos de empaques de productos diversos y anuncios publicitarios.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un producto y su empaque correspondiente.


• Los grupos deberán analizar el empaque y anuncio del producto asignado, identificando la información que contiene y reflexionando sobre su veracidad y utilidad.

Sesión 3:

• Continuar con el trabajo en grupos.


• Cada grupo deberá presentar el producto asignado y compartir sus análisis y reflexiones con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, permitiéndoles realizar preguntas y comentarios sobre los diferentes productos presentados.

Sesió