Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora y operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los sistemas técnicos abordados en clase y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación en la que expliquen las características y procesos de un sistema técnico específico, y lo relacionen con los aspectos mencionados anteriormente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema Procesos técnicos y el objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora y operaciones básicas.


• Realización de una encuesta a los alumnos sobre su conocimiento previo sobre sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre sistemas técnicos artesanales e industriales.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y procesos de estos sistemas.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con la comprensión lectora y las operaciones básicas.

Cierre:

• Recapitulación de los principales conceptos abordados en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y la economía.


• Asignación de tareas para la siguiente ses