La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La importancia de cuidar el agua en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de "No cuidan el agua".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su cuidado.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con la problemática, por ejemplo, mostrar imágenes de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen situaciones de desperdicio de agua.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de información sobre la importancia del agua y los problemas de su cuidado en la comunidad.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre un texto relacionado con el tema.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre el texto, promoviendo el pensamiento crítico de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones problemáticas específicas relacionadas con el cuidado del agua en su comunidad.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una situación problemática.

Sesión 2:

• En grupos, los alumnos deberán investigar sobre la situación problemática asignada y buscar posibles soluciones creativas.


• Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para compartir las posibles soluciones encontradas.


• Cada grupo deberá seleccionar una solución