Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Paulina Montserrat Velasco
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 min)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto que nuestras actividades diarias tienen en la naturaleza y cómo podemos contribuir a su preservación".



  2. Actividad de motivación (10 min)



    • Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas (como el uso de automóviles, la generación de basura, la deforestación, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen qué impacto creen que tienen en la naturaleza.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Presentación de contenidos (15 min)



    • Explicar y discutir en grupo las principales actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la contaminación del aire, del agua y del suelo, la deforestación, la generación de residuos, etc.

    • Proporcionar ejemplos concretos de cada actividad y su impacto en el medio ambiente.



  4. Actividad práctica (15 min)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá discutir y anotar las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.

    • Cada grupo deberá presentar sus resultados al final de la sesión.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el pensamiento crítico y la toma de conciencia sobre la importancia de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso