Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comunicación, miedo a expresarse, temor a no hablar bien, falta de confianza en sí mismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar dinámicas de integración y rompehielos para fomentar la confianza y crear un ambiente seguro.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de lenguaje técnico y su aplicación en diferentes contextos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos en los que puedan utilizar el lenguaje técnico para comunicar ideas.


• Cada grupo deberá proponer formas de representación utilizando el lenguaje técnico y comunicar sus ideas al resto de la clase.

Cierre:

• Retroalimentación de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado para comunicar ideas de manera clara y precisa.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Realizar dinámicas para fortalecer la confianza y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos puedan aplicar el lenguaje técnico para comunicarse de manera efectiva.


• Realizar ejercicios prácticos en