Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no saben respetar la libre expresión de los compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo: Hablar sobre la importancia de registrar las actividades y acuerdos para no olvidarlos y facilitar la organización.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una lista con las tareas que deben realizar en casa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de registrar las actividades.


• Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que se junten en parejas y elijan una actividad escolar para dibujar o escribir en un cartel.


• Exposición en grupo: Cada pareja deberá presentar su cartel al resto de la clase y explicar por qué eligieron esa actividad.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo: Discutir sobre la importancia de respetar la libre expresión de los compañeros y cómo esto contribuye a un ambiente escolar positivo.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban un mensaje positivo para un compañero, enfatizando la importancia de respetar su libertad