El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: COMPRENSIÓN LECTORA
El problema a tratar será la falta de comprensión lectora en los alumnos. Se abordará este problema en el contexto de la convivencia humana, ya que la falta de habilidades de lectura puede generar conflictos en diferentes ámbitos de la vida.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (50 min)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre los conflictos que han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se abordará el tema a través del Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de conflictos que existen en la convivencia humana.


• Presentar el problema de la comprensión lectora y su relación con los conflictos en la convivencia.


• Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos lean un texto corto y respondan preguntas de comprensión.


• Analizar los resultados de la actividad y discutir sobre la importancia de la comprensión lectora en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en la convivencia humana.


• Plantear el reto de mejorar las habilidades