Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" en la materia de Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que vamos a trabajar en el tema de las propiedades y características de la materia, pero antes de comenzar, se les planteará el problema de la falta de comprensión lectora y razonamiento matemático. Se les preguntará cómo piensan que esto puede afectar su aprendizaje en el tema de la materia.

  
  



• Actividad motivadora: Para despertar el interés de los alumnos, se les mostrarán diferentes materiales y se les pedirá que los describan y mencionen algunas de sus propiedades y características. Se les preguntará si conocen algún material que tenga propiedades específicas dependiendo de su uso.

  
  

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de conceptos básicos: Se les proporcionará a los alumnos una lectura corta sobre las propiedades generales de la materia y se les pedirá que resuman la información más importante. Se llevará a cabo una breve discusión en grupo para aclarar dudas y reforzar los conceptos.

  
  



• Actividad práctica: Se formarán equipos de trabajo y se les dará una lista de materiales comunes (como papel, plástico, madera, metal, etc.). Cada equipo deberá elegir un material y realizar una investigación para identificar