Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Se abordará el tema de los múltiplos y mínimo común múltiplo (MCM) en el desarrollo de la planeación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de los números y regularidades (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se proyectarán diferentes números naturales en el tablero.
  
  
  • Se les pedirá a los alumnos que observen los números y anoten las regularidades que encuentren.
  
  
  • Se fomentará el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la identificación de dichas regularidades.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Se formarán equipos de trabajo.
  
  
  • Se entregarán tarjetas con diferentes números escritos a cada equipo.
  
  
  • Los alumnos deberán ordenar los números de menor a mayor en sus equipos y justificar el criterio utilizado.
  
  
  • Se promoverá la indagación y la discusión entre los alumnos para identificar las regularidades en los números y la relación con el tema de los múltiplos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Se realizará una puesta en común de las regularidades encontradas por cada equipo.
  
  
  • Se establecerá una conexión entre las regularidades identificadas y el concepto de múltiplos.
  
  
  • Se explicará brevemente el concepto de mínimo común múltiplo (MCM) y su importancia en el estudio de los números.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de regu