Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de fomento de hábitos de la sana alimentación de manera escolar y familiar para desarrollar habilidades de enseñanza-aprendizaje de los niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y recordar el tema de la clase anterior.
  
  
  • Presentar el tema del día: "La importancia de una alimentación saludable".
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos conocen los estudiantes y cuáles consideran que son saludables.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los estudiantes si consideran que son saludables o no.
  
  
  • Explicar brevemente qué es una alimentación saludable y por qué es importante para la salud.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen alimentos en saludables y no saludables, utilizando imágenes.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que compartan ideas sobre cómo pueden fomentar hábitos de la sana alimentación en su familia y en la escuela.
  
  
  • Asignar una tarea para casa: que los estudiantes dibujen o recorten imágenes de alimentos saludables y los peguen en