Estructura, propiedades y características de la materia.

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física para alumnos de 2º de Secundaria: Estructura, propiedades y características de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivos:



  • Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia mediante el análisis de los modelos atómicos y de partículas.

  • Comprender los fenómenos que dieron origen a dichas teorías.


Problemática interdisciplinar a abordar: Carencia de comprensión lectora y razonamiento matemático.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática interdisciplinar y su relación con la comprensión de los conceptos de estructura de la materia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los modelos atómicos y de partículas que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.

  • Realización de una lectura en grupo sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos que los sustentaron.

  • Discusión en grupo sobre la lectura, identificando los principales conceptos y fenómenos.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos principales tratados durante la sesión.

  • Planteamiento de preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las preguntas y reflexiones planteadas en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con los modelos atómicos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las propiedades y características de la materia.

  • Realización de una actividad práctica para observar y describir las propiedades físicas de diversos materiales.

  • Análisis en grupo de los resultados obtenidos en la acti