Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Sesión 1 (introducción):
Objetivo: Presentar el tema de narración de sucesos autobiográficos y sus elementos.
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como preguntar a los alumnos si alguna vez han contado una historia personal y cómo lo hicieron.


2. Mostrar ejemplos de narraciones autobiográficas que contengan adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, destacando su uso para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


3. Explicar los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, y su función en la narración.


4. Realizar ejercicios prácticos para identificar y utilizar estos elementos en la narración de sucesos autobiográficos.

Sesión 2 (desarrollo):
Objetivo: Practicar la utilización reflexiva de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en sucesos narrados.
Actividades:

1. Revisar las narraciones autobiográficas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Trabajar en grupos pequeños, donde cada alumno compartirá una historia personal y los demás deberán identificar y corregir el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


3. Realizar ejercicios de escritura individual, donde los alumnos deberán incorporar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en su narración autobiográfica.


4. Compartir y discutir las narraciones mejoradas, resaltando el uso correcto de estos elementos.

Sesión 3 (integración):
Objetivo: Integrar el tema de narración de sucesos autobiográficos con la problemática de redacción y escritura de textos escritos.
Actividades:

1. Presentar la problemática de redacción y escritura de textos escritos, destacando la importancia de una buena estructura narrativa y el uso ad