Rescate y preservación de las danzas en México

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Rescate y preservación de las danzas en México

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la importancia del rescate y preservación de las danzas en México.


• Breve presentación de las pinturas más destacadas en México: Diego Rivera y Alfaro Siqueiros.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de danzas tradicionales mexicanas.


• Conversación en grupo sobre las características de las danzas y su relación con la diversidad cultural de México.


• Lectura de textos relacionados con la historia y significado de las danzas tradicionales en México.


• Análisis de las pinturas de Diego Rivera y Alfaro Siqueiros, identificando elementos relacionados con la diversidad cultural de México.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las danzas tradicionales en la preservación de la cultura mexicana.


• Elaboración de un pequeño ensayo o poema donde los alumnos puedan expresar su comprensión de la diversidad cultural a través de las danzas.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de nuevas danzas tradici