Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Reconociendo características y funciones de anuncios publicitarios en el entorno escolar y comunitario

Grado: 2° de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés por la comunicación escrita

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar anuncios publicitarios en el entorno escolar y comunitario.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Diálogo inicial sobre la importancia de la comunicación escrita y la influencia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana.


3. Observación de diferentes anuncios publicitarios que se encuentran en el salón de clases y en las áreas comunes de la escuela. Anotar las características que se pueden identificar.


4. Salida al entorno comunitario de la escuela para observar anuncios publicitarios en la vía pública. Registrar las características y funciones de estos anuncios.


5. Reflexión en grupo sobre lo observado y conclusiones de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar los elementos que componen un anuncio publicitario.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes anuncios publicitarios y análisis de sus elementos: título, imagen, texto, colores, mensaje, etc.


3. Trabajo en grupos para la