Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del manejo de la basura en la escuela

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un sistema técnico y ejemplos de ellos.


• Presentar el problema del manejo de la basura en la escuela y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles a los estudiantes (investigador, organizador, presentador, etc.)


• Cada grupo investigará sobre un sistema técnico relacionado con el manejo de la basura (por ejemplo, sistema de clasificación de residuos, sistema de reciclaje, sistema de compostaje, etc.)


• Los grupos deberán identificar y describir los elementos que interactúan en el sistema técnico seleccionado, así como su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


• Se resaltarán los vínculos identificados entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Se enfatizará la importancia de comprender y reflexionar sobre el impacto de los sistemas técnicos en nuestro entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar su aplicación en el contexto del manejo de la basura en la escuela.

Desarrollo: