Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Problemas de adicción en jóvenes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una selección de anuncios publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable. Pedirles que analicen los mensajes transmitidos y las estrategias utilizadas para captar la atención del público.

  
  



• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la identificación de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  
  



• Contextualización de la problemática interdisciplinar: Presentar estadísticas sobre los problemas de adicción en jóvenes y enfatizar la importancia de promover una vida saludable como medida de prevención.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos de medios comunitarios y masivos de comunicación, así como las características de los mensajes que promueven una vida saludable.

  
  



• Análisis de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes promocionales e invitarlos a analizarlos en cuanto a su contenido, recursos utilizados y público objetivo.

  
  



• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopila