Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos podrán escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias en las que hayan utilizado el dibujo y la escritura para recordar cosas.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los alumnos necesitaron recordar algo.


• Pedir a los alumnos que compartan anécdotas en las que hayan utilizado el dibujo o la escritura para este fin.

2. Presentación de proyectos comunitarios (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en proyectos comunitarios en los cuales utilizarán el dibujo y la escritura.


• Presentar diferentes proyectos (por ejemplo, un mural para la escuela, una cartelera para el salón, un periódico escolar, etc.) y solicitar a los alumnos que elijan el proyecto en el cual les gustaría participar.

3. Trabajo en proyectos comunitarios (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de acuerdo con los proyectos elegidos.


• Proporcionar materiales, como hojas, lápices de colores, marcadores, tijeras, pegamento, etc.


• Permitir que los alumnos trabajen en sus proyectos comunitarios bajo la supervisión del profesor.

4. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Reali