Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 1º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La arquitectura en México y en el mundo. Esculturas más destacadas en el mundo y en México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Introducción al concepto de diversidad cultural y su importancia en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que hagan uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Análisis y reflexión sobre las imágenes, identificando cómo se utilizan estos elementos en cada manifestación artística.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Cierre:

• Realización de una actividad creativa: los alumnos deberán elegir una manifestación artística que les haya llamado la atención y representarla utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Presentación de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en l