Presentación del proyecto comunitario y fomento del respeto hacia los demás

Ana monroy
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y fomento del respeto hacia los demás
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicarles su importancia para establecer vínculos sociales.

  • Fomentar el respeto hacia los compañeros y sus ideas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto comunitario.

  • Preguntar a los alumnos qué entienden por respeto y anotar sus respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

  • Mostrar ejemplos de producciones gráficas, como tarjetas, cartas y dibujos, y explicarles que ellos realizarán sus propias producciones.

  • Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y elijan a un compañero como destinatario de su producción.

  • Explicar a los alumnos que deberán tratar con respeto las ideas y pensamientos de sus compañeros durante todo el proyecto.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia del respeto hacia los demás y sus ideas.

  • Pedir a los alumnos que se comprometan a respetar las ideas y pensamientos de sus compañeros durante el desarrollo del proyecto comunitario.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes textos y copiado de palabras
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Explorar diferentes textos para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

  • Copiar palabras de diversos textos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos los compromisos de respeto establecidos