Identificando nuestras necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Identificando nuestras necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar algunas necesidades y situaciones que se presentan en su hogar y comunidad, y cómo éstas pueden ser resueltas mediante saberes familiares y comunitarios.

• Inicio (10 minutos):
  Presentar a los alumnos la problemática general del aula: "El AULA necesita ser más ordenado, limpio y decorado. ¿Cómo podríamos resolver esta situación?" Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexionar sobre cómo los saberes familiares y comunitarios pueden ayudar en esta situación.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):
  Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y situaciones que se presentan en el hogar y la comunidad. Registrar las respuestas en un cartel. Promover la participación de todos los alumnos.

  
  



• Cierre (10 minutos):
  Pedir a los alumnos que mencionen algunos saberes familiares y comunitarios que podrían resolver las necesidades y situaciones identificadas. Reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.

  
  

Sesión 2:
Tema: Explorando y compartiendo saberes familiares y comunitarios.

Objetivo: Los alumnos compartirán y explorarán diferentes saberes familiares y comunitarios que puedan ser utilizados para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

• Inicio (10 minutos):
  Recordar la situación del aula previamente planteada. Invitar a los alumnos a compartir los saberes familiares y comunitarios que consideren útiles para resolverla.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):
  Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica para explorar y compartir saberes familiares y comunitari