Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Alejandra Moreno
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar las normas de convivencia.

  • Realizar una breve actividad de relajación para crear un ambiente tranquilo.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad".

  • Hacer preguntas a los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el tema.



  1. Exposición del problema (15 minutos)



  • Explicar el problema que se abordará en la clase: "Identificar los cambios y estilos de vida que se tenían durante la pandemia y previenen enfermedades".

  • Mostrar ejemplos de cambios y estilos de vida que se han adoptado durante la pandemia, como el uso de mascarillas, el lavado frecuente de manos, etc.



  1. Trabajo en grupos (15 minutos)



  • Formar grupos de 4 estudiantes.

  • Entregar a cada grupo una hoja con una lista de cambios y estilos de vida durante la pandemia.

  • Pedir a los estudiantes que discutan en grupo y seleccionen los cambios y estilos de vida más importantes y relevantes.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Invitar a los grupos a compartir sus selecciones y justificar sus elecciones.

  • Realizar una lista en el pizarrón con los cambios y estilos de vida seleccionados por los grupos.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Hacer preguntas a los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de estos cambios y estilos de vida para prevenir enfermedades.

  • Resumir los puntos clave de la sesión y destacar la importancia de cuidar la salud en tiempos de pandemia.


Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de r