Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

HASSEL VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos entender las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?"


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre diferentes países y su crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Análisis y discusión de la información recopilada.

  • Identificación de las implicaciones sociales, ambientales y económicas encontradas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre las implicaciones identificadas y su importancia.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los hallazgos y reflexiones de la sesión anterior.

  • Presentación de información estadística y cartográfica relacionada con el tema.

  • Realización de una actividad de análisis de datos y mapas.


Desarrollo:



  • Discusión y reflexión sobre la información presentada.

  • Identificación de patrones y tendencias en el crecimiento, distribución, composición y migración de la població