La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: La migración en la localidad, la falta de comprensión lectora y el respeto.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de respeto y participación.


• Presentar el problema: "En nuestra localidad, se ha observado un aumento en la migración de diferentes culturas, pero existe falta de comprensión y respeto hacia estas comunidades. ¿Cómo podemos entender y valorar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia para promover el respeto intercultural?"

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo material de investigación sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Los alumnos deberán leer y analizar la información, identificando los países colonizadores, las áreas geográficas afectadas, los principales eventos históricos y las consecuencias de estas colonizaciones.


• Los grupos deberán discutir y buscar soluciones para promover el respeto intercultural en su localidad, basadas en los aprendizajes obtenidos de las colonizaciones.

Fase de cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas para promover el respe