Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Blanca Perez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés preguntando: ¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona nuestro cuerpo y cómo se coordinan todas sus funciones?
b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema nervioso y endocrino.Desarrollo (30 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre el sistema nervioso y endocrino.
b. Guiar a los alumnos para que formulen preguntas de investigación relacionadas con el tema.
c. Dar tiempo a los grupos para que realicen su investigación y encuentren respuestas a sus preguntas.
d. Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.Cierre (5 minutos):
a. Pedir a cada grupo que comparta una conclusión o descubrimiento importante que hayan hecho durante su investigación.
b. Resumir los conceptos principales del sistema nervioso y endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.
b. Presentar el prob