Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Blanca Perez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés preguntando: ¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona nuestro cuerpo y cómo se coordinan todas sus funciones?
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema nervioso y endocrino.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre el sistema nervioso y endocrino.
    b. Guiar a los alumnos para que formulen preguntas de investigación relacionadas con el tema.
    c. Dar tiempo a los grupos para que realicen su investigación y encuentren respuestas a sus preguntas.
    d. Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Pedir a cada grupo que comparta una conclusión o descubrimiento importante que hayan hecho durante su investigación.
    b. Resumir los conceptos principales del sistema nervioso y endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.




Sesión 2 (45 minutos):


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.
    b. Presentar el prob