Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago del 91% en matemáticas.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una breve lectura sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo investigará sobre la historia, funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Asignar una tarea escrita en la cual los estudiantes deberán investigar sobre una herramienta específica y su relación con las matemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tare